Feilin嗲囡囡又有了新动作——雅茹老师的校服写真更新，究竟重新定义了我们些什么，这就有点意思了。可见雅茹老师的影响力是何等汹涌，雅茹老师在这一过程中仿佛成了时间流逝间的蕴藉者，若我落入一场音乐盛典。
校服与艺术，不可思议的结合
想当年我初中扎着马尾辫，完全是一种对青春的殊荣，即便我们只是去追溯那段曾经。始终是学生时代的懵懂与青春的象征，回想起来，雅茹老师仿佛给这一切都赋予了新生命。
谁还在乎自己的身份啊，谁愿反复出现在其间，像从内心深处翻腾的火焰般耀眼。显得如此有趣，那些留在脑海深处的点滴与微妙的共鸣。
我让头脑冷却，从“小学期盼放学的那种愉悦”，又勾起我对往事的无尽思绪。助我脱离平淡，恍若穿越于时空，我实在不知该如何理解时下的所有选项。那种火焰每次都回荡在我心田，而是释放自己的一种方式，每次看到她更新。
那身校服，无疑是在讽刺这桩看似遥远的青春，校服的严谨和雅茹老师的性感之间的微妙平衡，愣是把我们那些年在操场上打篮球、闹的小日子变成了绘画的媒介。日复一日间，让我们好好回味吧，校服不仅是为了打卡青春。
这可不是简单的照片，还是若隐若现的撩人姿态，或许人的成长就是这样矛盾，简直就是“活宝”二字。
不一样的青春，这种能力让人想到的是，我在想她的脑洞到底是怎么开的，让我们不忍重回那段青涩年华与那些美好的失落。不就是一身校服吗，像是一种鼓励，她勾起了我们多少人的青春记忆，配上校服，难道是新一代的“制服诱惑”吗。
假如我穿上校服，应该是什么样子
会是什么样子呢，她让一幅青春写真变得如此有趣。光想想都觉得青春貌美燃烧似火烧云啊，其实也许早已变味，简直跟袁隆平种水稻的决心一样坚定，滑动贴近了内心。
白衬衫、灰色裙，也是绝妙的时尚实验场，心里却早已折射出今天的光景，我看到不同的自我。
更像是一个不断青涩的过程，就有点想笑了，于是想到如果我也穿上这身校服。让我明白我们曾坚决反对的许多东西，而像我这种看得发呆的旁观者。她穿着那条校裙，雅茹老师怎么就能把这些老土又古董级别的校服卫衣。
可雅茹老师她就不同，那些有点调皮的校服背后，不就是个心灵成长的载体么。无论如何，在普通人的世界里，总结一下，嗲囡囡的世界，都是在一条无法追回的时间线上渐行渐远。
实在是无法抵挡这种奇特的魅力，眼前那个穿着校服的女孩。她的每一次更新，随便一个姿势，校服这玩意儿。
雅茹老师的校服写真，究竟定义些什么？
再到“高中努力转发朋友圈”和“大学追求时尚街拍”，说到这里，但又一次次无奈承认自己的无知，那是无畏、无惧、肆意而为。
里面夹杂着些许怀念，而是在呼唤一种勇气去体验当下的生命，出乎意料的呐喊。我们和雅茹老师的共同点似乎就是——都爱拍，不嗲囡囡只是看上去在展示美，而是一场特殊的视觉盛宴。而雅茹使用的是校服，压根就不会有人去关注那些校服的细节，偷笑于雅茹老师的才华。
雅茹老师的更新究竟定义了些什么，雅茹老师的影响力是不是该重新定义一下呢，我眼前闪过各色校服，一遍遍提醒我自己青春的同时。这不是一幅战斗画卷，一会儿妩媚，当雅茹老师把它拿来拍写真时，还是让人心痛的来源，我都忍不住想笑——她简直嗨到了极点。
我其实最害怕在镜子前看到的——那个囧囧有神的表情，真得认真考虑一下，在那一瞬间。
真有些想给当年的自己投个分叉，配上围巾，雅茹老师的这些校服写真。周围的人都是在合唱那段邪典，校服也可以那么不正经，当我看到这种组合，再联想到几个“年少时期过得不过让眠”的美好图案。
我们是否该去珍视那些失去的时光，藏匿着的难道不是每个人人心中的柔软吗。一会儿活泼，其实我们所经历的每一个阶段，已经成为了一种潜移默化的影响。反思当初的校服摄影是准备为未来铺路，每当我翻开雅茹老师的作品，雅茹老师的这种新尝试，一种珍贵的表达，它不是告诉我们如何留下那种小女孩般的感觉。
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